احتضن المركز السوسيوثقافي بتيط مليل أمس الثلاثاء 07 يونيو ابتداءا من الساعة العاشرة صباحا اللقاء الترابي للمشاورات الوطنية حول مدرسة الجودة للجميع بتنسيق وتعاون مع عمالة إقليم مديونة والذي حضر فعاليته كل من السادة الكاتب العام للعمالة ومدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين والمدير الإقليمي للتربية والتكوين ورئيس المجلس الإقليمي ورؤساء جماعات ومنتخبون وسلطات محلية ورؤساء المصالح الخارجية وممثلو المقاولات وجمعيات الأمهات والأباء والأولياء وممثلو قطاع الرياضة والفن والثقافة.
افتتح الكاتب العام للعمالة السيد ” عبد المغيث بن كيران” هذا اللقاء التشاوري مؤكدا على تعزيز مكانة المدرسة العمومية باعتبارها فضاء للتعلم والتربية داعيا جميع الشركاء الى الانخراط الإيجابي لتنزيل خارطة الطريق بتقديم مقترحات عملية وحلول واقعية من اجل نهضة تربوية طامحة الى إرساء مدرسة الجودة للجميع استلهاما لروح التوجيهات الملكية السامية المتعلقة بورش إصلاح منظومة التربية والتكوين.
وألقى السيد “عبدالمومن طالب” مدير الاكاديمية الجهوية للتربية والتكوين الدارالبيضاء سطات عرضا حول خارطة طريق إصلاح منظومة التربية الوطنية برسم الفترة 2022-2026 الرامي الى تحقيق الأهداف الإستراتيجية التي سيبنى عليها النمودج التربوي الجديد المتمثلة في تحقيق المسار التعليمي الإلزامي للتلميذ وكذا تمكين التلميذ من اكتساب التعلمات الأساسية وكذا تحفيز الأستاذ والحرص على تكوينه وضمان مساهمته في تحقيق النجاح الدراسي للتلميذ دون نسيان إرجاع الوضع الإعتباري الذي كان يحظى به المدرس داخل المجتمع حسب مدير الاكاديمية،بالإضافة الى توفير مؤسسات تعليمية حديثة ومنفتحة وتعزيزها بفريق تربوي منسجم الى جانب الإدارة التربوية، واختتم مدير الأكاديمية عرضه بالدعوة الى التفاعل الإيجابي والجاد في أشغال ورشات هذا اللقاء بتقديم مقترحات عملية وحلول واقعية لتحقيق مدرسة الجودة للجميع.
بدوره المدير الإقليمي للتربية والتكوين السيد ” عزيز بويدية” ألقى عرضا يخص هذا اللقاء التشاوري الأول بالجهة منوها بالإنخراط الإيجابي للمديرية في هذا الورش التربوي الهام من خلال تنظيم مجموعة من الأنشطة والورشات وذلك حتى يتمكن مختلف الفاعلون من إبداء الرأي وتقديم مقترحات لتحقيق نهضة تربوية لإنجاح هذا الورش الوطني في إطار ممارسة ومسؤولية جماعية تروم التفعيل الأمثل لمختلف اوراش إصلاح منظومة التربية دائما حسب كلمة المدير الإقليمي.
وفي ختام هذا اللقاء التشاوري انتظم المشاركون في ثلاث ورشات لبلورة التوصيات والمقترحات الصادرة عن المشاركين التي تهم الشأن التربوي والتعليمي بالإقليم ورفعها للجهات المختصة.
فنانة – fenana
